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干扰——在家庭教育中常常被忽略,父母很多干扰行为,无形中演变成了错误的教育方式。但是却被父母当做是“善意的提醒”,是为了小孩好,为了小孩的安全,而不得不做的事情,干扰可分为:打断、制止、阻碍。

  在某些情况下,父母对于小孩所做的行为进行干扰,是非常有必要的。比如:小孩玩一些危险的物品,攀岩高强陡坡等等,只要是对小孩身体和心理造成伤害的行为,父母都应该及时的采取措施,以免小孩受到不必要的伤害,这种预见性的干扰是对小孩的一种保护,也是父母的一份责任。

  在家庭的环境中亲子之间这种干扰的行为,可以说无时不在,无处不在,有的干扰是对小孩的好,有的干扰无形中就已经伤害了小孩,影响了小孩的心理发展,阻断了小孩的健康成长,这种带来负面效应的行为,往往是父母为了自己的方便,是因为自己的过于担心,是出于一种对小孩的溺爱而进行的干扰。

  小孩吃饭的问题,困扰着很多的父母,甚至有的家庭里为了让小孩能够吃上一口饭,所有家庭成员齐上阵,对小孩采取各种方法,引诱、哄骗、围追堵截等等。最终,小孩大哭大闹,家长[微博]们心急火燎,为什么小孩吃饭这种生理最基本的需求,也成了解决不了的问题了呢?其实,这和父母们的干扰是有很大关系的。

  一位年轻的孩子妈妈带着自己的儿子吃早餐,小孩看上去也就是4、5岁的样子,按常理来说,这个年龄段的小孩,已经具备了自理的能力,也就是能够自己吃饭。但是,这位孩子妈妈并不放心自己的小孩,坐在旁边,不停地催促,让小孩快点吃,小孩每吃一口,孩子妈妈就给予鼓励,“儿子真棒,都能自己吃饭了”,此时的鼓励已经完全失去了效力。并且,这位孩子妈妈一个手抓着小孩的脖子,一个手喂小孩喝汤。绍兴家教认为如果这些行为理解为是孩子妈妈对小孩的爱,也能说得过去,可是,接下来的行为就让人费解了。

  孩子妈妈说:“儿子,你看动画片吗?孩子妈妈给你打开动画片让你看”。说着便拿出手机,给小孩打开了动画片。于是小孩一边吃饭,一边看着动画片,还要听从孩子妈妈不停的唠叨“快点吃,儿子真棒!”。这位孩子妈妈一直是在按照自己的意愿教养小孩,一直在不断地干扰小孩。这种似是而非的方式,让小孩会不知所踪,不仅养不成良好的习惯,并且还会影响到身体的健康。

  整个过程,一点秩序都没有,并且很混乱,没有规则,没有规律。孩子妈妈总想通过自己的“爱”控制小孩,吃饭本是小孩自己的事情,而孩子妈妈过多的参与,让小孩变得很被动,也很无奈,只有服从、听从、顺从。

  吃饭的时间不能做任何事情,就是安心的用餐,更不要说专门给小孩打开动画片了,这是最基本的育儿常识,可是,也正是这常识,却常常被忽略。父母要给自己定下一个规矩,管好自己,不要事事干涉,不要因为自己的行为干扰了小孩。也只有这样,小孩才会慢慢的懂得生活的正确方式。

  干扰不仅会影响小孩的行为,有时还会扼杀小孩的兴趣爱好,这种干扰,往往发生在“无形”之中,也就是说在不知不觉中就已经影响到了小孩,打击了小孩的好奇心。

  一位上大班的男孩酷爱飞机,ta自己画了很多的飞机,只要看到有飞机的图画就要画下来。其实,这是引导和启发小孩的最佳契机,借用小孩的兴趣,发掘小孩学习的动力,拓宽小孩的知识面。但是,小孩奶奶的行为,并不是引导和启发,而是一种干扰。


  放学后小孩看到了一副飞机图画,非要学会怎么折叠,可是,奶奶正好在这个时候来接。于是,祖孙两人就发生了冲突,小孩哭着闹着非要学会,可是奶奶并没有多大的耐心,一定要小孩马上就走。按说,奶奶应该尊重小孩的兴趣,要积极的配合,给小孩足够的时间去学习。但是,奶奶并没有这么做,而是“无情”的阻断了小孩的兴趣,强硬的拉走了小孩,还打了小孩,并且一边打一边说:“叠什么飞机啊,一天到晚就知道叠飞机,都什么时间了,晚上还要去串门呢。”

  我们就因为晚上要去串门,而打断小孩想做的事情,这种不顾忌小孩的感受,不考虑小孩需求的作法,只会让小孩不再专注,不再执着于自己的兴趣,也许一名好的飞行员,一名出色的设计师就在干扰中被扼杀了。绍兴家教教员 http://www.ydjjw.com/teacher_show.asp?id=1806

  给小孩足够的时间和空间,让他们做自己喜欢做的事情,为小孩创造条件,以满足小孩兴趣爱好的发展。同时,当小孩专心致志的做某一件事的时候

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,哪怕他们在玩一些成人看似没有任何意义的游戏时,都不要干扰他们,多一些耐心,多一些等待,小孩的专注力、观察力、分析力、创造力等等就在这个过程中慢慢的形成了。

  各位父母们请自我审视,你现在的行为是不是正在对小孩造成干扰,停止你的干扰行为,小孩会成长的更快乐,更优秀。